Principales características de los Wikis. En general permiten:
·
La publicación de forma inmediata usando sólo el
navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)
·
El control del acceso y de permisos de edición.
Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase
aquí).
·
Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho
la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un
seguimiento de intervenciones (véase aquí).
·
El acceso a versiones previas a la última
modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible
acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los
cambios hechos (véase aquí).
·
Subir y almacenar documentos y todo tipo de
archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los
utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el
wiki).
·
Enlazar páginas exteriores e insertar audios,
vídeos, presentaciones, etc. (véase aquí).
Los wikis pueden ser de varios
tipos; privados, protegidos y públicos. Todos funcionan igual, pero la
diferencia está en quien puede acceder a sus contenidos.
· Privados:
solo pueden acceder las personas registradas
· Protegidos:
pueden acceder todas las personas pero solo pueden modificar e introducir
páginas Web las registradas
· Públicos:
son aquellos en los que cualquier persona pude editar y modificar sus páginas.
Normalmente un mismo wiki se
puede comportar de las tres formas citadas dependiendo de la configuración.
La wiki consiste en una interfaz
web y en un sistema de almacenamiento de la información (ficheros o base de
datos). Todas las paginas disponen de un botón “editar” que permite cambiar al
modo de edición, la edición se realiza modificando el contenido de la página en
un cuadro de texto.
¿Cómo se utiliza en wiki?
La sintaxis del wiki
Cuando se escribe en un wiki se
deben considerar varias cuestiones. Primero, que utiliza un sistema sintáctico
no estandarizado, denominado Wikitext, que difiere en algunos aspectos del
HTML. Éstas son algunas de las pautas que se deben seguir en los wikis que se
basan en MediaWiki, uno de los programas más conocidos gracias a que sustenta
la Wikipedia:
•Se puede indicar la intención de
crear una página web sobre un determinado tema. Para ello, se debe enlazar como
si ya hubiera una, con "[[nombre del tema que se quiere tratar]]".
Después, en la vista normal se verá el enlace en un color diferente al convencional
y permitirá escribir en ella cuando se considere oportuno.
•Los cuerpos de letra de
encabezados y titulares, que dan lugar a las jerarquías organizativas en el
texto, se crean con el signo "=". Así, cuantos más "=" se
pongan antes y después del titular, más pequeño será el encabezado. Si sólo se
pone un signo "=" antes y otro después, el encabezado será del mayor
tamaño posible. La ausencia del signo "=" junto a una palabra
presupone un cuerpo de letra de texto.
•Enlazar con otra página que esté
dentro del wiki resulta sencillo. Simplemente se debe poner su título entre dos
corchetes de este tipo "[[" "]]". En caso de que se quiera
crear un enlace con una palabra distinta al título se debe escribir
"[[título de la página|nombre del enlace]].
•Si se quiere enlazar a una
sección en concreto dentro de una página hay que añadir la tecla de almohadilla
seguida del nombre de dicha sección. Por ejemplo,
"[[Internet#Historia]]".
•Para enlazar con un sitio web
externo al propio wiki se debe poner la dirección entre un solo corchete y
seguida del nombre que se le quiere dar al enlace. Por ejemplo,
"[http://www.consumer.es Consumer Eroski]". Si sólo se teclea la URL
se crean notas a pie de página enlazadas y autonumeradas desde "[1]".
•Otra diferencia se encuentra en
la facilidad para firmar y datar los comentarios que se hagan en las páginas de
discusión gracias al uso del símbolo "~". Así, si se teclea cuatro
veces seguidas (~~~~) el wiki incorpora automáticamente el nombre del autor y
la fecha y hora de escritura. Si se escribe tres veces (~~~), sólo se verá el
nombre mientras que si se hace cinco veces (~~~~~ ), se mostrará únicamente la
fecha y hora.
•Si se desea poner una imagen, se
enlaza con "[[Image:nombre de la foto.extensión del archivo|texto
alternativo]]". Por ejemplo, una fotografía de un ordenador podría
enlazarse así: "[[Image:ordenador.jpg|Un ordenador último modelo]]".
•Para cambiar el estilo de una
palabra a cursiva se debe entrecomillar tecleando dos veces el símbolo ' antes
y después de la misma, por ejemplo ''palabra". Si se quiere resaltar en
negrita habrá que repetirlo tres veces; y cinco en el caso de negrita y cursiva
al mismo tiempo.
Cómo crear un wiki
Al igual que ha sucedido con los
blogs, para crear un wiki lo más sencillo consiste en recurrir a sistemas
automáticos que guían al usuario y simplifican enormemente el proceso. Éste es
el camino más indicado para usuarios sin mucha experiencia con el formato.
Para crear un wiki lo más
sencillo consiste en recurrir a sistemas automáticos que guían al usuario y
simplifican enormemente el proceso.
Por otra parte, muchos wiki, como
sucede con Webpaint o Wikispaces, han incorporado un editor WYSWYG ("Lo
que ves es lo que obtienes", por sus siglas en inglés) que sustituye en
apariencia a la sintaxis propia de los wikis y se maneja como si fuera un
procesador de textos. Este hecho facilita aún más el manejo de este formato.
El otro camino resulta más arduo,
porque se debe alquilar espacio en un servidor, en un hosting compartido por
ejemplo. Después hay que instalar un programa, y su correspondiente base de
datos, y configurarlo. Entre el numeroso software de este tipo disponible se
encuentran MediaWiki, utilizado por grandes proyectos como Wikipedia; TikiWiki,
que además permite agrupar otros formatos como foros, blogs, RSS o galerías de
imágenes; Xwiki, más enfocado a las empresas; WikkaWiki, que se decanta por las
bazas de ser ligero y rápido, o Moin Moin, el programa que usan proyectos como
Debian o Ubuntu. Zoho, ya que la empresa india que ofrece aplicaciones web
ofimáticas, también dispone de la posibilidad de crear wikis entre sus
servicios.
Uso del wiki en la Educación
Por qué usar los Wiki
Los Wikis son herramientas simples, flexibles y
potentes de colaboración. Se pueden utilizar para cualquier cosa, desde
repositorios o listas de enlaces web debidamente organizados hasta la creación
de enciclopedias.
Con un Wiki es fácil desarrollar los contenidos
de una asignatura entre todos. Es decir, el libro de texto dejaría de ser la
herramienta base (a veces, única).
Se puede construir un wiki en el que los alumnos
vayan construyendo diferentes secciones asignadas a cada una de las unidades se
que se vayan trabajando. Y en cada una de ellas se resuman y esquematicen las
cinco ideas o definiciones básicas.
¿Qué es un eduwiki?
Es un nuevo modelo de trabajo
colaborativo entre profesores y alumnos
Se usa con fines educativos en el
aula o en otros entornos de aprendizaje. Sitio web en cuya construcción pueden
participar, de manera asíncrona, múltiples usuarios.
Potencial educativo
- · Es fácil de usar y hace que el alumno se centre en el contenido y no en la tecnología
- · Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores y alumnos
- · Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana
- · Fomenta el aprendizaje constructivista
- · Es un método eficaz para la elaboración de trabajos de cracion, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar
- · Rompe los muros del aula, lo que hace que se pueda trabajar desde casa o en otros espacios
Sugerencias didácticas con el uso de un
wiki
- Apuntes de grupo: normalmente, los apuntes de clase se hacen en solitario. Pero una persona puede olvidarse de anotar algo importante durante la clase. Los alumnos también suelen tener dificultades para decidir qué cosas son importantes y cuáles no tanto. Si creamos un grupo Wiki para tomar apuntes después de clase daremos la oportunidad a nuestros alumnos para que compartan y comparen lo que han escrito.
- Tormenta de ideas: se puede utilizar un Wiki para crear una versión en línea de este proceso. Se puede plantear con toda la clase o en pequeños grupos, pidiéndoles siempre que envíen sus ideas sobre un tema.
- Contribución a otros Wikis: podemos considerar el mandar a nuestra clase que contribuya en la wikipedia sobre un tema de clase. Es bastante probable que se sienten motivados sabiendo que su artículo aparecerá publicado en un espacio público. Este tipo de trabajo tiene numerosos beneficios. En primer lugar, ofrece a los alumnos una motivación adicional para que lo hagan lo mejor que puedan porque saben que su trabajo será visto y criticado por un público diferente de su profesor. En segundo lugar, puede funcionar como una actividad de resumen del material de todo un trimestre. Por último, los alumnos sabrán que su trabajo lo va a utilizar otra gente y que no va a ser sólo evaluado y archivado.
- Creación colaborativa de una revista.
- Creación colaborativa de un cuento en el que unos deben comenzarlo y otros terminarlo.
- Seguimiento de la evolución o aplicación de las normas de comportamiento que se hayan acordado. Lugar donde se pueden proponer nuevas normas para su consenso.
- Creación colaborativa de un trabajo de investigación. Ayudados de un foro donde debatir el contenido del proyecto, cada grupo puede ir dando forma a su trabajo y puliéndolo a través de un wiki. Muy útil sobre todo en grupos de trabajo con dificultades para reunirse presencialmente.
- Imagine que varios profesores dictan un curso todos podrían aportar sus contenidos respecto a un mismo tema en una página común.
Uso de un wiki de forma personal como cuaderno de clase o portfolio de alumno:
1. Cada alumno dispondrá en Moodle de un wiki de
acceso personal y restringido.
2. El uso del mismo girará en torno a la resolución
de actividades generales, para las que los alumnos irán creando nuevas páginas
en su "Wikicuaderno" personal.
3. El profesor podrá realizar un seguimiento
continuo de su actividad sin más que ir revisando el wiki de cada alumno. De
esta forma, los alumnos podrán disponer de todo su trabajo centralizado con una
página inicial a modo de índice.
4. El profesor podrá escribir anotaciones de
corrección en alguna página de actividad creadas por ellos, usando un color
distinto para resaltar su aportación o corrección.
5. Dependiendo de la configuración existente y de
los grupos disponibles, podremos conseguir que los "wikicuadernos"
sean visibles por el resto de compañeros o no.
6. El Wiki es la forma como crear conocimiento con
la ayuda de mis compañeros de estudio.
7. El Wiki lleva un registro (historial) de
aportes: + cuando le añadió algo al texto; - cuando le quito por considerar que
sobraba su contenido.
Puedes crear un wiki en los siguientes links:
Wikidot:
Mediawiki:
Wikispaces:
Conclusiones
La educación a distancia está en
constante cambio a medida que se presentan cambios en la tecnología, en la
actualidad existen muchas alternativas para estudiar a distancia, desde algún
curso, hasta una licenciatura o maestría; así mismo las wiki es una herramienta
disponible en la mayoría de las plataformas o aulas virtuales que facilita el
acceso a la información y comunicación de manera rápida, como bien su
significado etimológico lo refiere.
Éstos tienen grandes ventajas en
el uso didáctico, como ya lo vimos, pueden usarse para compartir apuntes,
investigaciones, en fin, toda clase de información así tenerla a la mano y al
alcance de cualquiera. Por lo tanto es una herramienta que puede ser muy útil
tanto en la educación a distancia como en la educación convencional.
Referencias
·
WIKIS, DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y SU APORTE A
LA EDUCACIÓN. (s.f.) Recuperado el 30 de
Septiembre del 2015 de https://trabajofinalg3.wikispaces.com/WIKIS,++DEFINICI%C3%93N,+CARACTER%C3%8DSTICAS+Y+SU+APORTE+A+LA+EDUCACI%C3%93N
·
¿Qué es un Wiki?. (s.f.) Recuperado el 30 de
Septiembre del 2015 de http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
·
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2009/01/30/182762.php#sthash.sJ9RbxGr.dpuf , Recuperado 01 de
octubre 2015, 4:39 p.m
·
http://www.slideshare.net/aula21/los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation?related=1, Recuperado 01 de octubre 2015
5:21 p.m
·
https://docs.moodle.org/all/es/Usos_did%C3%A1cticos_del_Wiki, Recuperado 01 de octubre 5:02 p.m
